口腔运动动作技巧,家长专业整理

语言治疗是一条漫长的道路
孩子从2岁半经过全面评估后发现是全面性发展迟缓
各方面的表现都比一般孩子落后很多
听力检查后确认听力没有问题
孩子是属口腔低张的语言发展迟缓
每周持续两堂物理治疗、两堂职能治疗、一堂语言治疗
孩子很幸运在3岁就进入文山特殊学校就读幼儿部
老师也给予很多的指导与帮助
直到4岁才开口讲话
现在6岁已可以正常表达字汇虽然没有一般孩子口语表达灵活
这样的进步算是突飞猛进


老师建议我们在家帮助孩子的方法
口腔按摩:尤其是会流口水的小孩,用海棉棒在口腔内按摩四周牙龈
吹的动作:吹泡泡、吹小纸张、学校美劳吹画
吸的动作:多用吸管喝水或是吸有果粒的或流质果汁与饮品
舌头练习:小孩的舌头非常不灵活,可将海苔或果酱黏在嘴唇上,训练舌头伸出来舔,用ARK振动棒舔棒棒糖或是冰淇淋也很棒哦!
嘴唇运动:让孩子咬住食物进行食物拉扯或是嘴唇将食物抿进去
咀嚼练习:多吃硬的食物如芭乐


以下是参考语言治疗师的口腔运动动作技巧,可以选几项平常在家带孩子练习

一. 「舌头」练习动作
(1) 舌头伸出伸入。
(2) 把舌头伸出外面再往上翘。
(3) 舌头向左右嘴角移动。
(4) 舌头在口内左右移动,推抵脸颊内侧。
(5) 用舌尖舔上下唇。
(6) 舌头用力舔饼干。
(7) 舌头在牙齿外侧转动,做清洁牙齿状。
(8) 卷舌做马蹄声。
(9) 舌头卷起由齿槽后扫至软颚再扫回来。


2. 「嘴唇」练习动作
(1) 噘起嘴唇做吹口哨状,说/哦/。
(2) 拉开嘴唇,说/咿/。
(3) 不停交换说/咿-呜-咿-呜-咿-呜/。
(4) 露出上下牙后放松,重复的做。
(5) 脸颊内缩,噘嘴作声。
(6) 上下唇内缩后用力发/吧/。
(7) 上下唇含住管状物品,用手往外拉。
(8) 吸半管的水,以舌、唇抵住使水不下掉。
(9) 中型钮扣、穿线,置牙齿与嘴唇间,用手往外拉。


3. 「颚」练习动作
(1) 尽量张开嘴后噘起嘴,说/啊-呜-啊-呜/。
(2) 说/啊-咿-啊-咿/。
(3) 说/啊-呜-咿,啊-呜-咿/。
(4) 说/啊-喂,啊-喂/。
(5) 上下牙相碰出声。
(6) 做大咀嚼状,或嚼饼干或口香糖。


4. 「吹气」练习动作
(1) 做不要说话的信号:嘘~,嘘~。
(2) 吹火柴、蜡烛、碎纸片、或口哨。
(3) 用吸管吹水。
(4) 慢慢哈气,越长越好。
(5) 置舌头于上下齿之间,慢慢吹气。
(6) 鼓胀脸颊,持续越久越好。
(7) 鼓胀脸颊,然后爆/啪/声。
(8) 鼓起脸颊做漱口状。


5. 其他练习动作
(1) 说劈、啪,劈、啪。
(2) 说噗、泼,噗、泼。
(3) 说滴、答、滴、答。
(4) 说踢、他、踢、他。
(5) 说啪、啪、啪。
(6) 说他、他、他。
(7) 说卡、卡、卡。
(8) 说啪-他-卡。
(9) 说啦、啦、啦。
(10)说发、发、发。
(11)说斯、斯、斯。
(12)学小鸟叫,吱、吱、吱。
(13)学小狗叫,汪、汪、汪。
(14)学鸭子叫,呱、呱、呱。
(15)学小猫叫,喵、喵、喵。
(16)学小鸡叫,啾、啾、啾。

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