康笛启能康复中心&爱儿康开办于2005年,是莆田市老牌的一家自闭症、智力落后、语言迟缓等特殊儿童训练中心,接受了成千上万个特殊儿童的咨询和康复案例,省市残联领导及市领导多次莅临本机构慰问指导,先后被评为省福乐家园,国.家.级定点机构,省级优.秀定点机构。我们始终秉持着诚信、大爱、专业的精神,努力创新,不断进取,如今和香港KINDY特殊儿童教育研究会联合,目前莆田地区在涵江,城厢,秀屿均有分机构,把专业的知识和康复理念传遍千家万户。

从进入机构到康复,十二项技能评估贯穿始终,教学和评估全程接受香港KINDY特殊儿童教育研究会分组人员的技术督导,监控随时掌控在训儿童的康复进度、了解个体差异性、个体与当前教学环境融合程度(与老师的配合度,教学环境的接受度)、实现训练计划动态整合。

拥有制定成千上万个训练计划经验的KINDY研究会课程设计组秉持高质量,高要求的课程定制原则,为每一个儿童量身定制高度契合个体发育特征的个性化TCID训练方案,由专家、督导、老师全程一对一服务,保证优.质的训练效果。

在游戏中进行口肌训练和导音发音,发音率达到百分百,情境教学法让孩子拥有主动沟通语言,具备良好的社会行为和健全的人格,将近20年成功康复的案例无数,三周岁以前在我机构持续训练的儿童康复率高达90%以上,受到家长们的高度认可和称赞。

由香港KINDY特殊儿童教育研究会研发的TCID评估量表( Childrens Intelligence Development Scale 十二项儿童智能发展量表),以及该量表对应下的TCID训练方案(包含语言、口肌、发音、游戏、心智、社交、情感、认知、自理、感统等),Emotion-led情境训练法及其全套教材,香港协康会的pep-3评估量表及教学方案。Emotion-led情境训练法在ABA,TEACCH,PRT基础上发展出来的一套康复方法,注重情绪的发展和情境的创设,能够有效帮助自闭症,发育落后的儿童在保持心理健康的前提下建立各种社会功能性技能。

全日制心理学研究生学历、本科学历,拥有十五年以上一线教学经验的老师组成的专家级师资团队,经过国内外PCI、RDI、PRT、ABA、PECS、VB、ESDM、TEACCH等专业培训,全部老师均获取自闭症疗育师资格证,及国际注册ABA行为分析师资格证书,为高质量的康复服务保驾护航。

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